Министерство образования Российской Федерации

Московский художественно-промышленный институт

Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин

Утверждаю

Проректор по научно-методической работе

____________________________________

Учебная программа дисциплины

«Экономика»

по специальности «Дизайн» (052400)

Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин от ____________________________

Составлена преподавателем кафедры Теницким Л.А.

Зав. кафедрой гуманитарных и социально-экономических дисциплин

____________________________Прошина Л.М.

Москва, 2007 г.

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1. Цель курса:

Поскольку учебный курс «Экономика» читается для студентов Московского художественно-промышленного института. Главная цель курса - формирование у студентов основ экономического мышления, понимание экономической политики государства, деятельности первичных производственных звеньев, мировых экономических процессов, закономерностей переходной экономики.

1.2. Задачи курса:

Задачей первого раздела курса является раскрытие общих закономерностей функционирования экономической системы, включая ее воспроизводство, источники, факторы, типы экономического роста, цикличность развития, и на этой основе формирования у студентов понятийного аппарата.

Во втором разделе курса изучаются законы развития рыночной системы хозяйства, различных теоретических подходов к проблеме равновесия, как в экономике в целом, так и на отдельных рынках.

Задача третьего раздела – ознакомление студентов с основным направлениями государственного макроэкономического регулирования, включая определение основных показателей системы национальных счетов, регулирование денежной, кредитной, финансовой систем, реализация бюджетной, налоговой политики, определение основных параметров уровня жизни.

В четвертом разделе рассмотрены основные параметры хозяйственной деятельности предприятия. Раскрывается суть рекламной деятельности как атрибута его функционирования.

В разделе мировой экономики ставится задача дать общие сведения о тенденциях развития мирового товарного, валютного, финансово-кредитного рынков. В заключительном разделе излагается общий ход реформ в России.

1.3. Нормативно-методические материалы:

Содержание курса соответствует стандарту, утвержденному Министерством общего и профессионального образования РФ, а также программе курса «Экономика», принятой на кафедре социально-экономических и гуманитарных дисциплин МХПИ. В учебном курсе «Экономика», изучаемом студентами института, учитываются особенности образовательной подготовки дизайнеров, в частности хорошая гуманитарная подготовка, развитое абстрактное и строгое логическое мышление, способность воспринимать различные функциональные построения и зависимости. Суть авторского подхода выражается в предельно кратком изложении теоретических положений и за счет этого в подробном рассмотрении реальных экономических процессов, а также вопросов

практического применения получаемых знаний в будущей специальности.

1.4. Формы и особенности организации учебного процесса и самостоятельной работы студентов:

Организация учебного процесса (3 курс, 6-й семестр) построена на еженедельном чтении двухчасовой лекции и на проведении самостоятельной работы студентов.

Самостоятельная работа студентов, изучающих курс “Экономика”, рассматривается как одна из важнейших форм творческой деятельности студентов по преобразованию информации в знания. В структуру самостоятельной работы входит работа студентов на лекциях и над текстом лекции после нее, в частности, при подготовке к контрольной работе и зачету; подготовка к семинарским занятиям (подбор литературы к определенной проблеме; работа над источниками; составление реферативного сообщения или доклада и пр.).

Важнейшей формой самостоятельной работы студентов является реферативная работа. Студент может: 1) выбрать одну из приводимых ниже возможных тем рефератов и, самостоятельно подобрав литературу (3-5 источников), написать реферат или 2) отреферировать одно из предлагаемых оригинальных культурологических произведений. Проверкой усвоения материала служит промежуточное и итоговое тестирование студентов перед сдачей экзамена.

Рейтинговая система оценки (РСО) принята в МХПИ для повышения контроля и улучшения качества образовательного процесса. РСО обеспечивает возможность осуществления эффективного учёта успеваемости и усвоения учебного курса. Принятая для расчёта рейтинга 100-бальная шкала позволяет реально оценить выполнение каждым студентом всех составляющих элементов учебного плана.

Расчёт рейтинга представляет собой сумму баллов, которые набраны в результате семестровой работы. Система РСО и её критерии доводится до каждого студента в начале семестра и оформляется специальным рейтинговым соглашением. В качестве «контрольных точек» в неё закладывается выполнение выдаваемых заданий и результаты промежуточного контроля. В качестве примера РСО по данной дисциплине с учётом приведенного далее содержания курса и заданий по промежуточной аттестации может быть использован следующий вариант.

Вариант РСО по экономике.

1. Учёт посещаемости лекционных занятий. За 14 занятий (по 4 часа каждое) студент может получить от 0 до 42 баллов, из расчёта 3 балла за занятие.

2. Выполнение заданий по промежуточной аттестации. За три аттестации от 0 до 18 баллов, из расчёта до 6 баллов за каждую.

3. Текущее тестирование на промежуточной аттестации. За три тестирования от 0 до 24 баллов, из расчёта до 8 баллов за тест.

4. Написание реферативной работы, но не более двух за семестр, по 5 баллов за каждую.

Максимальный рейтинг по системе равен 100 баллам. Студент, набравший менее 50 баллов, к итоговой аттестации не допускается. Участие в научной конференции добавляет 10 баллов. За каждое пропущенное лекционное занятие студент может написать реферат из перечня предложенных в пособии тем, но не более трёх за семестр, за каждый реферат- до трёх балов. Рейтинг, полученный студентом, учитывается преподавателем во время итоговой аттестации. Например, 80 и более баллов РСО может зачитываться в качестве итоговой оценки «отлично».

1.5. Требования к уровню освоения содержания курса:

Важнейшим требованием к усвоению курса является умение самостоятельно и логически последовательно объяснять во время собеседования, выступления на семинарах основные положения изучаемых тем.

Поскольку студенты хорошо владеют компьютером, то в качестве самостоятельной работы ставится задача поиска дополнительной информации в Интернете с последующими сообщениями на семинарских занятиях.

II. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Раздел 1. Система основных категорий и законов

Тема 1. Предмет и методология экономической теории

1. Предмет и структура «Экономики».

2. Методология, категории и законы «Экономики».

3. Современные направления и школы в экономической науке.

Тема 2. Экономическая система. Производство и воспроизводство

1. Экономическая система и ее важнейшие элементы.

2. Типы и модели хозяйственных систем.

3. Общественное воспроизводство: сущность, виды, типы, подразделения.

4. Производство, распределение, обмен и потребление как фазы общественного воспроизводства.

Тема 3. Собственность как основа экономической системы.

Формы собственности

1. Правовое и экономическое содержание собственности.

2. Формы и виды собственности.

Тема 4. Экономический рост и его движущие силы

1. Понятие, факторы, типы и цели экономического роста.

2. НТП как общая основа экономического роста.

3. Человек – главный фактор экономического роста.

Тема 5. Цикличность экономического развития

(экономического роста)

1. Общие основы и конкретные причины циклов.

2. Промышленный (деловой) цикл и его фазы.

3. Длинные волны развития экономики.

Раздел 2. Основы рыночной экономики

Тема 6. Общая характеристика рыночной системы хозяйства

1. Товарное производство как основа рыночной экономики.

2. Структура и функции рынка. Субъекты рыночных отношений. Рыночная инфраструктура. Кругооборот товаров, услуг и доходов.

3. Основные черты рынка совершенной и несовершенной конкуренции.

Тема 7. Законы рыночно-конкурентного механизма

1. Сущность и функции закона стоимости.

2. Закон спроса и предложения. Равновесная цена. Взаимодействие спроса и предложения в краткосрочный и долгосрочный периоды.

3. Закон конкуренции и его роль в современной экономике.

Тема 8. Механизм функционирования товарного рынка

(экономическое равновесие на рынке)

1. Экономическое равновесие на рынке: общие понятия.

2. Классическая схема равновесия на рынке.

3. Кейнсианская модель равновесия между совокупным спросом и совокупным предложением.

4. Монетаристская концепция вывода экономики из стагфляции.

Тема 9. Рынок труда и особенности его функционирования

1. Теоретические подходы к анализу рынка труда.

2. Рабочая сила и показатели ее использования.

3. Направления и методы государственного регулирования рынка труда.

Раздел 3. Экономика народного хозяйства

Тема 10. Национальный продукт и его формы

1. Система национальных счетов как совокупность взаимоувязанных показателей.

2. Валовой внутренний продукт (ВНП) и его содержание.

3. Национальный доход: структура и направления использования.

4. Национальное богатство и проблемы его использования.

Тема 11. Денежно-кредитная, финансовая системы и их важнейшие

структурные элементы

1. Понятие и типы денежных систем. Виды денег. Денежная масса и ее структура.

2. Сущность кредита. Формы, виды и принципы кредита.

3. Сущность, функции и структура финансов.

Тема 12. Государственный бюджет и его структура

1. Бюджетная система: содержание, уровни, функции.

2. Доходная и расходная часть госбюджета и их структура.

3. Бюджетный дефицит. Государственный долг. Управление государственным долгом.

Тема 13. Налоги и современная система налогообложения

1. Сущность и принципы налогообложения.

2. Виды налогов.

3. Направления, формы и методы государственного макроэкономического регулирования.

Раздел 4. Экономика предприятия

Тема 14. Предприятие и основные параметры его хозяйственной деятельности

1. Издержки производства и экономическое равновесие предприятия.

2. Прибыль и объемы производства в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.

3. Сущность земельной ренты, заработной платы и ссудного процента.

Раздел 5. Мировая экономика

Тема 15. Основные черты и важнейшие закономерности развития

мирового хозяйства

1. Интернационализация экономики и мирохозяйственные связи.

2. Мировой рынок и его особенности. Система регулирования внешнеэкономических связей.

3. Система международных расчетов и ее финансово-кредитные институты.

4. Рынок ссудного капитала.

Раздел 6. Переходная экономика России

Тема 16. Основные направления хозяйственных реформ и их

социально-экономические итоги

1. Объективная необходимость хозяйственных реформ в России.

2. Российская специфика и необходимость ее учета при реформировании экономики.

3. Пути выхода страны из кризиса.

III. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№	Наименование разделов, тем		Всего часов (общая трудоемкость)		Распределение занятий
					лекции	Самостоятельные занятия
	Раздел 1. Система основных категорий и законов
1	Предмет и методология экономики		1		1	–
2	Экономическая система. Производство и воспроизводство		6		2	4
3	Собственность как основа экономической системы. Формы собственности		4		2	2
4	Экономический рост и его движущие силы		4		2	2
5	Цикличность экономического развития (экономического роста)		4		2	2
	Раздел 2. Основы рыночной экономики
6	Общая характеристика рыночной системы хозяйства		3		1	2
7	Законы рыночно-конкурентного механизма		4		2	2
8	Механизм функционирования товарного рынка (экономическое равновесие на рынке)		6		2	4
9	Рынок труда и особенности его функционирования		4		2	2
	Раздел 3. Экономика народного хозяйства
10	Национальный продукт и его формы		4		2	2
11	Денежно-кредитная, финансовая системы и их важнейшие структурные элементы		4		2	2
12	Государственный бюджет и его структура		4		2	2
13	Налоги и современная система налогообложения		4		2	2
	Раздел 4. Экономика предприятия
14	Предприятие и основные параметры его хозяйственной деятельности	6		2		4
	Раздел 5. Мировая экономика
15	Основные черты и важнейшие закономерности развития мирового хозяйства	4		2		2
	Раздел 6. Переходная экономика России
16	Основные направления хозяйственных реформ и их социально-экономические итоги	Изучается самостоятельно
	Всего часов	62		28		34

IV. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ

По итогам проводится зачет.

V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА

5.1. Рекомендуемая литература (основная):

1. Основной учебник. - Иохин В.Я. Экономическая теория: Учебник. М., 2003.

2. Основной учебник.- Гребнев Л.С. Нуреев Р.М. Экономика. Учебник для студентов неэкономических специальностей и направлений. Москва. ВИТА-Пресс, 2000 г.

3. Курс экономической теории: Учебник / Под ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. Киров, 2001.

4. Новая экономика: Учебное пособие / Под ред. С. Меньшикова. М., 1999.

5. Современная экономика: Учебное пособие / Под ред. О.Ю. Мамедова. Ростов-на-Дону, 1996.

6. Экономика (экономическая теория): Учебное пособие / Под ред. Б.Д. Бабаева. Иваново, 2002.

7. Экономика: Учебник / Под ред. А.С. Булатова. М. (последнее издание).

8. Экономическая теория. Политэкономия: Учебник / Под ред. В.И. Видяпина, Г.П. Журавлевой. М. (последнее издание).

9. Экономическая теория: Учебник / Под ред. В.Д. Камаева. М., 1999.

10. Экономическая теория: Учебник / Под ред. С.С. Носовой. М., 1999.

11. Мэнкью. Н. Принципы экономики. СПб., 1999 г.

12. Котляр Ф. Основы маркетинга. Любое изд.

5.2. Рекомендуемая литература (дополнительная):

1. Абалкин Л. Стратегия России: взгляд в завтрашний день (методологические размышления) // Экономист. 2003. № 7.

2. Артемова Л., Назарова А. Состояние экономики и краткосрочный прогноз // Экономист. 2002. № 11.

3. Астапов К. Инновации промышленных предприятий и экономический рост // Экономист. 2002. № 6.

4. Астапов К. Приоритеты налоговой реформы в Российской Федерации // Экономист. 2003. № 2.

5. Балацкий Е. Недостатки антимонопольного регулирования // Экономист. 2003. № 5.

6. Бобков В. Анализ социально-экономической дифференциации // Экономист. 2003. № 7.

7. Виссарионов А., Федорова И. Государственный сектор: границы, контроль, управление // Экономист. 2003. № 6.

8. Воронин Ю. От дефицита начала реформ к профициту «дерегулирования» // Экономист. 2002. № 12.

9. Гаврилова Н. К вопросу о государственном долге // Экономист. 2003. № 4.

10. Глазьев С., Жукова М. Бюджет 2003: очередной выбор социально-экономической политики // Рос. экон. журн. 2002. № 9.

11. Губанов С. Производительные силы: переход к технократической эпохе // Экономист. 2002. № 7.

12. Губанов С. Темпы роста и воздействие на них государства // Экономист. 2003. № 6.

13. Дахин В. Глобализация: социальные и политические последствия // Свободная мысль. 2002. № 12.

14. Живалов В. О комплексном регулировании финансовых потоков // Экономист. 2002. № 12.

15. Заика И., Крюков А. Национальная экономика и инвестиции // Экономист. 2003. № 7.

16. Зуев А., Мясникова Л. Состоится ли капиталистическая революция // Свободная мысль. 2002. № 7.

17. Конкурентоспособность экономики – функция системы воспроизводства (экономический обзор) // Экономист. 2003. № 4.

18. Кузьмин С. Сдвиги и проблемы в социально-экономическом развитии России // Экономист. 2002. № 7.

19. Куликов В. Достигнут ли баланс интересов работников и работодателей? (К оценке принятого Трудового Кодекса) // Рос. экон. журн. 2002. № 2.

20. Курдявый В. Об альтернативе проектируемому варианту реформирования отечественной энергетики // Рос. экон. журн. 2002. № 10.

21. Кушлин В. Движущие силы эволюции национальной экономики // Экономист. 2003. № 8.

22. Лебедев В.Г. Государственный заказ как система устойчивого развития // Экономист. 2003. № 5.

23. Липатова Л. Оплата труда на российских предприятиях // Экономист. 2003. № 3.

24. Лучко М. Прямые инвестиции: движение и значение // Экономист. 2003. № 3.

25. Львов Д. Какая экономика нужна России? // Рос. экон. журн. 2002. № 11—12.

26. Любимцева С. Потребительский спрос и предложение на внутреннем рынке // Экономист. 2002. № 5.

27. Любимцева С. Структурная модернизация экономики // Экономист. 2003. № 2.

28. Мазин А. Что цикл грядущий нам готовит? // Свободная мысль. 2003. № 5.

29. Макаров В. Контуры экономики знаний // Экономист. 2003. № 3.

30. Никитин С. Прибыль и зарплата в развитой рыночной экономике // МЭМО. 2000. № 7.

31. Николаева М., Махотаева М. Концепция реформирования налоговой системы // Экономист. 2003. № 4.

32. Новосельский В., Торон В. Энергосбережение как фактор экономического роста // Экономист. 2003. № 4.

33. Олейник Ю. Природный фактор хозяйственно-экономической деятельности // Свободная мысль. 2002. № 11.

34. Орлов А. Развитие экономики зависит от человеческого фактора // Экономист. 2002. № 12.

35. Плышевский Б. Показатели результативности рыночных реформ // Экономист. 2002. № 7.

36. Плышевский Б. Факторы послекризисного восстановления экономики // Экономист. 2002. № 4.

37. Гороховский А. Рыночный курс: противоречия и перспективы // Экономист. 2002. № 8.

38. Райская Н. и др. Ценовая политика и экономический рост // Экономист. 2003. № 5.

39. Рубанов В. Субъект технологической модернизации // Свободная мысль. 2002. № 11.

40. Рудык Э. Управление трудом в России: к вопросу о применении японского опыта // Рос. экон. журн. 2002. № 1.

41. Савчук Н. Приоритеты воспроизводства прогрессивных технологий (теория и методология) // Экономист. 2003. № 4.

42. Слипенчук М. Структурные особенности источников инвестиций // Экономист. 2002. № 10.

43. Спицын А. Воспроизводство и развитие экономического потенциала // Экономист. 2002. № 5.

44. Тарануха Ю. Рабочая акционерная собственность, ее потенциал // Экономист. 2003. № 3.

45. Теории больших циклов конъюнктуры и исследования циклической динамики (цикл статей): Материалы к Международному научному симпозиуму, посвященному 110-летию со дня рождения Н.Д. Кондратьева. М., 2002.

46. Ханин Г. Кратковременная пауза или конец ремиссии // Свободная мысль. 2002. № 6.

47. Экономика предприятий (подборка статей) // Вопросы экономики. 2000. № 9.

Темы рефератов по экономике

1. Роль иностранного капитала в экономике России на рубеже ХIХ - ХХ веков.

2. Акционерные компании, характеристика и деятельность на рынке.

3. Акционерные общества: принципы создания и функционирования.

4. Безналичные расчеты в экономике.

5. Виды, формы и сущность оптовой торговли.

6. Влияние государства на экономику и его формы.

7. Внутренний рынок и торговый быт современной России.

8. Государственное регулирование экономики в условиях рынка.

9. Государственное регулирование экономики, его формы и методы.